Terapia de Aceitação e Compromisso
Um Relato de Experiência de Intervenção em Grupo de Familiares de Crianças com TEA
Palavras-chave:
transtorno do espectro autista, terapia de aceitação e compromisso, família, intervenção grupalResumo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento geralmente diagnosticada ainda na infância, manifestada pela presença de déficits na comunicação social e a presença de padrões restritos e repetitivos de comportamento. Reconhecendo o impacto mental que afeta os familiares de uma criança diagnosticada com autismo e a falta de uma rede de apoio oferecida a eles, foi pensada e colocada em prática uma intervenção em grupo para familiares de crianças com TEA, a qual é o tema central deste trabalho. O grupo teve como objetivo principal a melhora da saúde mental dos participantes, valendo-se de técnicas delineadas na Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), que abrangem a aceitação, a desfusão cognitiva, a definição de valores e o self como contexto. Por meio da troca de experiências e do acolhimento exercidos tanto pelos próprios familiares quanto pelos facilitadores, foi possível estabelecer um ambiente seguro e descontraído para os participantes, o que propiciou a expressão genuína de suas angústias e preocupações. Com base em estratégias propostas pela ACT, foram feitas dinâmicas e discussões com o propósito de exercitar a flexibilidade psicológica e a compreensão e aceitação das emoções, finalidades que foram realizadas com êxito ao final dos encontros, tendo os participantes demonstrado melhor bem-estar psicológico e uma capacidade maior de enfrentar os desafios associados ao TEA de maneira mais adaptativa.
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