A CRISE DO SENTIDO E A SAÚDE MENTAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO DO TRABALHO: PROPOSIÇÕES FENOMENOLÓGICAS
Palavras-chave:
Trabalho, Saúde Mental e Trabalho, Fenomenologia, Clínica do TrabalhoResumo
O presente artigo busca realizar uma leitura fenomenológica do mundo do trabalho contemporâneo, apresentando, em adição, proposições fenomenológicas com vistas à promoção da saúde mental no trabalho. Partimos de uma compreensão do trabalho contemporâneo à luz da Gestell em Martin Heidegger, concluindo que esse mundo não escapa à lógica da mensuração, da quantificação e da protocolização do existir sob a tutela da instrumentalidade e da eficiência que se anuncia na espetacularização do atingimento dos fins inequivocamente prevalecentes sobre os meios que os tornaram possíveis para aportarmos em proposições fenomenológicas para intervenção com vistas à saúde mental do trabalhador, considerando a intersubjetividade tal como concebida por Maurice Merleau-Ponty e a conversação como proposta por Hans-Georg Gadamer, estimuladora de uma fusão de horizontes hermenêuticos através do diálogoque propicie a emersão de novas significações e verdades. A intenção é defender que compete ao profissional da Psicologia, no seu exercício ético de comprometimento com o humano em concepção mais ampla, solidária e democrática, o esforço de penetrar nas sendas esquecidas e amortizadas do pensar que resgata a incontinência do existir frente à tecnificação do mundo e das existências neste intenso processo objetificante no esteio da instrumentalidade e do rendimento a qualquer custo, favorecendo que seu saber fazer, juntamente com seu querer fazer e poder fazer tornem possível transcender a lógica pragmática e tecnicista da produção humana para fazer valer a produção de sentido de vida no trabalho.
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Publicado
2019-08-05
Como Citar
do Nascimento, C. L., & Macêdo, S. (2019). A CRISE DO SENTIDO E A SAÚDE MENTAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO DO TRABALHO: PROPOSIÇÕES FENOMENOLÓGICAS. Revista PsicoFAE: Pluralidades Em Saúde Mental, 8(1), 95–112. Recuperado de https://revistapsicofae.fae.edu/psico/article/view/237
Edição
Seção
Artigos