Moser, Ana Maria, et al. “BURNOUT E RESILIÊNCIA EM ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DE CURITIBA PR”. Revista PsicoFAE: Pluralidades Em Saúde Mental, vol. 2, nº 1, dezembro de 2013, p. 49-58, https://revistapsicofae.fae.edu/psico/article/view/24.