Chiminaso, Natália da Cunha, e Nayane Martoni Piovezan. “ATENÇÃO E COMPREENSÃO DE LEITURA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO CORRELACIONAL”. Revista PsicoFAE: Pluralidades Em Saúde Mental, vol. 6, nº 1, agosto de 2017, p. 77-92, https://revistapsicofae.fae.edu/psico/article/view/109.