[1]
J. B. Arcie, C. Midori Arita, J. Herman, V. Ribeiro de Castro, y H. S. Herrera Contreras, «CYBERBULLYING: AÇÕES PEDAGÓGICAS DE CARÁTER PREVENTIVO NO CONTEXTO ESCOLAR», PsicoFAE. Plural. Saú. Ment., vol. 5, n.º 1, pp. 89–98, may 2017.