Minetto, M. de F. (2018) “AS CONCEPÇÕES DOS EDUCADORES SOBRE INCLUSÃO APÓS VINTE ANOS DA MUDANÇA DA LEI DE DIRETRIZES E BASES”, Revista PsicoFAE: Pluralidades em Saúde Mental. Curitiba, Brasil, 6(2), p. 73–84. Disponível em: https://revistapsicofae.fae.edu/psico/article/view/138 (Acessado: 23 dezembro 2024).