Trad, Mansur Marcos, Aldira Bodachne Muhlmann, e Ivo Marcos Medeiros Vieira. 2014. “A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA PROMOVER UMA MELHOR APRENDIZAGEM DA CRIANÇA SEGUNDO A TEORIA DE WALLON”. Revista PsicoFAE: Pluralidades Em Saúde Mental 3 (1). Curitiba, Brasil:25-31. https://revistapsicofae.fae.edu/psico/article/view/4.