MINETTO, Maria de Fátima; CRUZ, Ana Caroline Bonato da; BARIL, Nathalie; KOBREN, Rafaeli Cappellaro; CORREA, Wesley; MACIEL, Maiara Alves Silva; MILANI, Giovana Durat; CARNIEL, Thais Carolina Albach. AS CONCEPÇÕES DOS EDUCADORES SOBRE INCLUSÃO APÓS VINTE ANOS DA MUDANÇA DA LEI DE DIRETRIZES E BASES. Revista PsicoFAE: Pluralidades em Saúde Mental, Curitiba, Brasil, v. 6, n. 2, p. 73–84, 2018. Disponível em: https://revistapsicofae.fae.edu/psico/article/view/138. Acesso em: 23 dez. 2024.