CHIMINASO, Natália da Cunha; PIOVEZAN, Nayane Martoni. ATENÇÃO E COMPREENSÃO DE LEITURA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO CORRELACIONAL. Revista PsicoFAE: Pluralidades em Saúde Mental, Curitiba, Brasil, v. 6, n. 1, p. 77–92, 2017. Disponível em: https://revistapsicofae.fae.edu/psico/article/view/109. Acesso em: 14 mar. 2025.